Pour les diplômés d'hier, il n'y a rien de plus attendu que de rencontrer d'anciens camarades de classe. Par tous les temps, ils se précipitent sur le pas de la porte de l'école. Comme ils veulent que le soir de la rencontre reste longtemps dans leur mémoire. Et pour cela, vous devez écrire un script intéressant.
Instructions
Étape 1
Définissez les principaux objectifs de votre événement. Vous pouvez le dédier aux diplômés de l'année dernière. ou vous pouvez faire une soirée anniversaire: « Une fois dix ans après », « Rencontres anniversaires », « Téléconférence des générations ».
Il n'y a pas de schéma précis pour écrire un script, mais les principales étapes peuvent être distinguées.
- Ouverture. Bienvenue aux invités. Discours du directeur.
- Partie principale. Présentation des invités, représentation de performances amateurs, moments de jeux.
- Fermeture. Mots d'adieu aux invités. Visite de l'école.
Étape 2
Choisissez le matériau en fonction du but. Pour ce faire, créez une liste d'invités. Découvrez comment leur destin s'est développé après l'obtention du diplôme. Considérez les questions d'entrevue. Ils doivent être corrects, précis et correctement formulés. Il est conseillé de préparer les étudiants à cela. Les questions les plus intéressantes peuvent être utilisées directement dans le script.
Trouvez les diplômés qui ont quitté la ville. Faire une conversation. S'ils ne peuvent pas venir à la réunion, vous pouvez créer un journal mural à leur sujet. Il sera utile pour la décoration de la salle.
Étape 3
Divisez tous les invités en groupes. Cette division est, bien entendu, conditionnelle. Il est nécessaire, pour composer les questions, de déterminer le nombre de performances amateurs.
La division peut être comme ceci:
- les métiers liés aux transports, à la construction, à l'économie;
- les personnes du travail intellectuel;
- par années de sortie;
- les diplômés, parents d'élèves actuels;
- par loisirs.
Les questions peuvent être de nature différente. Enseignants et enseignants de maternelle: « Est-ce que les enfants ont changé pendant votre travail ? Où sont-ils devenus meilleurs, où sont-ils pires ?" Pour les constructeurs, les architectes: « La vieille sagesse dit qu'un vrai homme devrait planter un arbre, construire une maison, élever un fils. Qu'as-tu déjà fait ?" Aux médecins, aux scientifiques: « Si vous aviez l'opportunité d'inventer un médicament, contre quelles maladies ce serait-il ?
Les questions peuvent varier. L'essentiel est qu'ils soient originaux. Utilisez des citations, des proverbes, des données biographiques de la vie de personnes formidables pour cela.
Étape 4
Maintenant, occupez-vous des numéros d'art amateur. Ils doivent avoir un caractère différent, mais inclure des nombres plus amusants, spectaculaires et brillants. Utilisez des miniatures de costumes. L'essentiel est que tout soit bien répété.
Si les diplômés de l'année dernière ont adoré se produire sur la scène de l'école, vous pouvez les inviter à préparer à l'avance un numéro amusant.
Vous pouvez utiliser des jeux simples. De telle sorte que les personnes âgées pourraient également jouer. Voici l'un d'entre eux.
Le jeu s'appelle "Tu te souviens ?" Le présentateur lance le ballon dans les mains des joueurs et pose des questions. Celui qui l'a attrapé répond. Le jeu est très drôle.
Et les questions peuvent être comme ça.
- A quel étage se trouvait la salle d'histoire ?
- Avez-vous été « sur le tapis » avec le réalisateur ?
- Quelle coiffure avait le professeur de la classe ?
- As-tu caché le journal à tes parents ?
Les diplômés s'entraident pour se souvenir des moments intéressants de leur biographie scolaire, ce qui anime grandement l'atmosphère.
Étape 5
Préparez des souvenirs pour les invités. Il peut s'agir de petites cartes postales avec l'image d'une cloche d'école. Les petites cloches d'or et d'argent sont très populaires. Vous pouvez utiliser les travaux manuels des enfants réalisés dans les cours de travail (un cadre pour une photo sur le thème de l'école, un médaillon).
Préparez le livre d'or à l'avance. Laissez les diplômés laisser leurs souhaits.
Étape 6
Connectez les parties de votre scénario avec un héros. Ce pourrait être un personnage de conte de fées. Il guidera les invités à travers les pages de la soirée.
Ceux-ci peuvent être Vanya et Masha, perdus dans le temps.
Ce sont peut-être des étudiants modernes qui ont inventé la machine à remonter le temps.
Composez des mots qui relient toutes les parties du script en une seule intrigue.
